¿En qué grado aprenden los alumnos las tablas de multiplicar?
Siguiendo con el 3 x 4, haga que los alumnos ordenen sus manipulables en tres filas, cada una con cuatro piezas. Esta disposición es una matriz. Los estudiantes pueden entonces numerarlas consecutivamente para descubrir que las tres filas de cuatro hacen ocho – no seis, como podrían suponer de un problema de adición usando los mismos dígitos.
Si los alumnos comprenden la propiedad conmutativa, podrán realizar las tareas de multiplicación con mucha más flexibilidad. También les resultará más fácil memorizar las tablas, ya que aprender un dato significa también aprender su inverso.
Puedes enseñar este concepto con un juego de ingenio: haz que los alumnos creen una matriz de 3 x 4 colocando los manipuladores en un papel, y luego desafíalos a crear una matriz de 4 x 3 sin mover ninguno de ellos.
Es una buena parte de la tabla de multiplicar de 12 x 12 que se puede calcular con poco esfuerzo. No te olvides de recordar a los alumnos la propiedad conmutativa: ¡todas estas sencillas operaciones son válidas cuando los números se invierten!
Se pueden organizar concursos atractivos al estilo de un concurso, pero recuerda que deben ser inclusivos para los alumnos que necesiten apoyo adicional. Considera la posibilidad de utilizar premios como motivación extrínseca.
Definición de la multiplicación con ejemplos
El trabajo de un estudiante publicado en una escuela primaria antes de la pandemia muestra el método del “producto parcial” para resolver un problema de multiplicación, uno de los muchos métodos que los estudiantes han aprendido con Common Core. Crédito: Jackie Mader/The Hechinger Report
Mathew Felton-Koestler, conocido como “Mathy Matt” en su canal de YouTube, hace vídeos para padres que explican por qué y cómo los niños pequeños están aprendiendo matemáticas hoy en día. Tiene dos series de vídeos específicamente sobre los Estándares Básicos Comunes, en los que habla de los estándares del jardín de infancia y del tercer grado.
La madre de cuatro hijos, de entre 5 y 11 años, recurre a menudo a YouTube en busca de explicaciones y recluta a su hija de quinto grado, Zoe, para que ayude a sus hermanos menores. Hawkins dice que está aprendiendo más ahora que puede escuchar las clases online de sus hijos, pero sigue frustrada por no tener más orientación.
“Hay muchos profesores que no tienen gracia con los padres que no entienden”, dijo Hawkins sobre el nuevo enfoque de las matemáticas. “Acabamos enseñándoles [a nuestros hijos] de la forma antigua, que no les beneficia del todo, especialmente con las tareas en las que tienen que mostrar su trabajo”.
Multiplicación en la escuela primaria
Definitivamente será una pesadilla cuando los niños que son débiles en matemáticas tengan que dominar los números de la multiplicación muy pronto. Todavía no tienen ninguna idea del concepto, así que les costará adaptarse a estas nociones diferentes.
Intenta que los niños repasen la multiplicación anterior en secuencia y al azar, antes de introducirles la nueva multiplicación. He aquí un ejemplo de memorización de la secuencia basado en los materiales:
La suma siempre va emparejada con la resta y la multiplicación debe ir emparejada con la división en los conceptos. En lugar de aprender el par por separado, es más práctico aprenderlos al mismo tiempo. Este es el ejemplo:
Es estupendo si tienes conexión a Internet para practicar con los niños. Si no la tienes, intenta conseguir o crear algunos juegos o juegos de mesa que puedan ayudar a los niños a practicar la multiplicación.
Las hojas de trucos son muy útiles para ayudar a los niños a practicar las operaciones de multiplicación donde quieran. Consigue un papel e imprime las operaciones en él. Yo hice una para mi hijo que quizás quieras descargar en mi blog. Puedes descargar el póster de la multiplicación, la tabla de multiplicar y las tarjetas de multiplicación.
En qué grado se aprende la multiplicación
Muchos de nosotros podemos recordar el aprendizaje de la multiplicación y la división. El canto y la recitación de series completas en clase, el repaso de la tabla de multiplicar en casa con nuestros padres. Es posible que incluso hayamos tenido un póster de ellas con tachuelas en la pared de nuestra habitación.
El salto de saber sumar y restar números a familiarizarse con la multiplicación puede parecer grande y complejo. Sin embargo, una vez que se domina, puede convertirse en algo natural para un niño y es fundamental en el día a día.
En nuestro colegio privado de Devon, nos enorgullecemos de garantizar que todos nuestros alumnos reciban el tiempo y el esfuerzo que merecen. Nuestro objetivo es permitirles prosperar en una variedad de materias, incluyendo las matemáticas, y por supuesto, sus tablas de multiplicar.
La multiplicación es una herramienta principal para muchas formas de matemáticas, como el álgebra, el cálculo, las ecuaciones y otras. La capacidad de ensayar y comprender las multiplicaciones hasta el 12, inclusive, en el último año de la escuela primaria, permitirá a su hijo abordar con confianza y destreza las materias matemáticas más complejas.