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El aula está ocupada. Sin embargo, con el rabillo del ojo, se da cuenta de que uno de sus alumnos se ha rendido. Con la cabeza apoyada en el pupitre y lágrimas en los ojos, su alumna está atascada en un problema de multiplicación de varios dígitos.
Cuando los alumnos llegan a 4º curso, la enseñanza de la multiplicación ya no consiste en comprender el concepto o memorizar las operaciones, como en 3º. La enseñanza de la multiplicación en 4º grado implica conceptos y problemas más complejos.
Enseñanza de la multiplicación en 4º grado: Estrategias a conocer¿Se pregunta cómo consolidar los conocimientos de sus alumnos al enseñar la multiplicación? Aquí hay algunas estrategias para utilizar en 4º grado para asegurarse de que sus estudiantes no sólo son competentes en la multiplicación, sino que también saben exactamente lo que significa multiplicar.
1. Materiales concretos: En los primeros años de la escuela primaria, estamos acostumbrados a los dibujos bonitos y a los manipulativos divertidos. Para el cuarto grado, muchos estudiantes y maestros sienten que son demasiado “adultos” para usar manipulativos matemáticos por ahí. Pero, ¡simplemente no es cierto! Para involucrar a los estudiantes, saque los osos contadores, e incluso la plastilina. No sólo se divertirán, sino que el uso de estos materiales también ayudará a los niños a entender la multiplicación de 4º grado.
Estrategias de multiplicación de 4º grado
¿Tus alumnos tienen problemas con las multiplicaciones? A pesar de lo que pensaba en mis primeros años de enseñanza, no necesitan más tarjetas. Definitivamente no necesitan ejercicios o pruebas cronometradas. En su lugar, necesitan estrategias que les ayuden a utilizar lo que sí saben (las operaciones de multiplicación más fáciles o las operaciones de suma) para resolver cualquier problema. Consulta este post para leer sobre las 6 estrategias de multiplicación que enseño a mis alumnos de 4º y 5º grado y obtén carteles imprimibles gratuitos para ayudarte a enseñar las estrategias a tus alumnos.
Intento enseñar estrategias que puedan aplicarse a cualquier problema de multiplicación. Nunca he tenido éxito dando a mis estudiantes estrategias específicas para usar con hechos matemáticos específicos. Por lo general, si un estudiante puede recordar doblar y luego doblar y luego doblar para los 8s, son capaces de memorizar los hechos matemáticos.
En cambio, prefiero utilizar estrategias de multiplicación que son de naturaleza conceptual y funcionan con cualquier problema de multiplicación (aunque algunas son definitivamente más eficientes con hechos de multiplicación específicos). Esto no sólo tiene sentido, sino que profundiza su comprensión de la multiplicación, lo que conduce a un mayor éxito con los problemas de palabras y con la división.
Hojas de trabajo de multiplicación de 4º grado
Los factores son los números que se pueden multiplicar juntos para que formen otro número (por ejemplo, 1, 2, 3 y 6 son factores de 6). Los múltiplos son lo que se obtiene después de multiplicar un número por un número entero (por ejemplo, 20 es un múltiplo de 4).
(¿Buscas algunos recursos para practicar el conteo de saltos? Una hoja de trabajo de matemáticas es una buena manera de practicar. El plan de estudios de clase mundial de Thinkster Math incluye el conteo de saltos. Un tutor de Thinkster Math puede proporcionar acceso a estos conceptos matemáticos para que su hijo de cuarto grado desarrolle una mayor competencia en esta habilidad fundamental.
Dale a tu hijo un número de dos dígitos y pídele que enumere todos los factores lo más rápido posible. Esto puede ser un reto sin lápiz y papel (y no espere la perfección cada vez), pero hace que los niños piensen en los factores en el momento. Puedes probar este juego en casa utilizando dos dados de 10 caras para generar un número hasta el 100 del que derivar los factores.
Un método que los niños pueden utilizar para calcular visualmente los factores es un gráfico en forma de T. Dibuja una T mayúscula y escribe el número encima. En el lado izquierdo de la T estarán los factores menores y en el derecho los mayores. Los pares de factores estarán directamente frente a frente. Utilicemos el 20 como ejemplo. En el lado izquierdo estarán 1, 2, 4; en el derecho estarán 20, 10, 5. Cualquier factor que sea un cuadrado (como 4 para 16) puede escribirse en ambos lados.
Hechos de multiplicación de 4º grado
La multiplicación es una de esas habilidades básicas que los alumnos tienen que dominar antes de poder pasar a las matemáticas más avanzadas. La memorización es una opción, pero también es vital asegurarse de que los niños entienden exactamente lo que significa multiplicar. Esta lista de formas de enseñar a multiplicar está llena de enfoques divertidos y atractivos. Seguro que encuentras una idea o una actividad que se adapte a cada uno de tus alumnos.
Para este juego, puedes utilizar dados dentro de los dados o simplemente un par de dados. Los jugadores tiran los dados y utilizan los números para bloquear espacios en la cuadrícula, escribiendo también la frase matemática. Al final del juego, el jugador que tenga más espacios coloreados gana.
Las matrices introducen la multiplicación de una manera que los niños pueden entender fácilmente. Esta actividad es estupenda para los alumnos activos, a los que les encantará hacer agujeros mientras crean matrices de multiplicación para las operaciones básicas.
¡Tan fácil y tan divertido! Escribe las operaciones de multiplicación en el extremo de una variedad de palos de madera para manualidades. En algunos, escribe “¡Kaboom!” en su lugar. Para jugar, los niños sacan palitos de un vaso y responden al problema. Si aciertan, pueden seguir sacando palitos. ¡Pero si sacan un palito de Kaboom!, ¡tienen que devolver toda su colección!