Tabla de multiplicar
Cuando enseñe a multiplicar por 10, asegúrese de que sus alumnos entienden el “sentido numérico” que hay detrás de la multiplicación por 10. Enseñe que cuando se multiplica por 10, simplemente se desplazan los dígitos un lugar a la izquierda. El cero se utiliza como marcador de posición. Por ejemplo, cuando se multiplica 3×10, se desplazan los dígitos un lugar a la izquierda y se obtiene un producto de 30.
La adición de un 0 funciona para los números enteros. Pero más adelante, cuando empiecen a trabajar con decimales, tendrán que desaprender este truco. Piensa en un problema como 1,34 x 10. ¿Simplemente añadimos un 0 para hacer 1,340? ¡NO! En su lugar, desplazamos todos los dígitos un lugar a la izquierda para obtener 13,4. Aprender esto ahora asegurará que no tengan que desaprender más adelante.
Esto significa que el orden de los factores no cambia el producto. Por ejemplo, si los alumnos se enfrentan a una expresión como 7×10, deben ver el 10 como uno de los factores y saber que pueden utilizar la estrategia del 10 para resolver esta ecuación.
Refuerce las operaciones de multiplicación del 10 con este conjunto de tarjetas de tareas. Los estudiantes aprenderán conceptualmente a través de la resolución de problemas, el uso de matrices, el pensamiento estratégico, la búsqueda de los números que faltan, el conteo de saltos, las representaciones de imágenes y mucho más:
Multiplica por 4
Como cualquier otra habilidad, aprender a multiplicar requiere tiempo y práctica. También requiere memorización, lo que puede ser un verdadero reto para los alumnos más jóvenes. La buena noticia es que se puede dominar la multiplicación con tan sólo 15 minutos de práctica cuatro o cinco veces por semana. Estos consejos y trucos facilitarán aún más la tarea.
Los alumnos suelen empezar a aprender las multiplicaciones básicas en segundo curso. Esta habilidad será esencial cuando los niños avancen en clase y estudien conceptos avanzados como el álgebra. Muchos profesores recomiendan el uso de las tablas de multiplicar para aprender a multiplicar porque permiten a los alumnos empezar con números pequeños e ir subiendo. Las estructuras en forma de cuadrícula facilitan la visualización de cómo aumentan los números a medida que se multiplican. También son eficaces. La mayoría de las hojas de cálculo de las tablas de multiplicar se pueden completar en uno o dos minutos, y los alumnos pueden hacer un seguimiento de su rendimiento para ver cómo mejoran con el tiempo.
Utilizar las tablas de multiplicar es sencillo. Practica primero la multiplicación de los números 2, 5 y 10, y después la de los dobles (6 x 6, 7 x 7, 8 x 8). A continuación, pasa a cada una de las familias de hechos: 3, 4, 6, 7, 8, 9, 11 y 12. Empieza por hacer una hoja y comprueba cuánto tiempo te lleva completarla. No te preocupes por el número de respuestas correctas o incorrectas que obtengas la primera vez que completes una hoja. Serás más rápido a medida que vayas mejorando en la multiplicación. No pases a otra familia de hechos sin antes dominar la anterior.
Trucos de multiplicación rápida
La multiplicación es una de esas habilidades básicas que los alumnos tienen que dominar antes de pasar a las matemáticas más avanzadas. La memorización es una opción, pero también es vital asegurarse de que los niños entienden exactamente lo que significa multiplicar. Esta lista de formas de enseñar a multiplicar está llena de enfoques divertidos y atractivos. Seguro que encuentras una idea o una actividad que se adapte a cada uno de tus alumnos.
Para este juego, puedes utilizar dados dentro de los dados o simplemente un par de dados. Los jugadores tiran los dados y utilizan los números para bloquear espacios en la cuadrícula, escribiendo también la frase matemática. Al final del juego, el jugador que tenga más espacios coloreados gana.
Las matrices introducen la multiplicación de una manera que los niños pueden entender fácilmente. Esta actividad es estupenda para los alumnos activos, a los que les encantará hacer agujeros mientras crean matrices de multiplicación para las operaciones básicas.
¡Tan fácil y tan divertido! Escribe las operaciones de multiplicación en el extremo de una variedad de palos de madera para manualidades. En algunos, escribe “¡Kaboom!” en su lugar. Para jugar, los niños sacan palitos de un vaso y responden al problema. Si aciertan, pueden seguir sacando palitos. ¡Pero si sacan un palito de Kaboom!, ¡tienen que devolver toda su colección!
Cómo multiplicar
Definitivamente será una pesadilla cuando los niños que son débiles en matemáticas tengan que dominar los números de la multiplicación muy pronto. Todavía no tienen ninguna idea del concepto, así que les costará adaptarse a estas nociones diferentes.
Intenta que los niños repasen la multiplicación anterior en secuencia y al azar, antes de introducirles la nueva multiplicación. He aquí un ejemplo de memorización de la secuencia basado en los materiales:
La suma siempre va emparejada con la resta y la multiplicación debe ir emparejada con la división en los conceptos. En lugar de aprender el par por separado, es más práctico aprenderlos al mismo tiempo. Este es el ejemplo:
Es estupendo si tienes conexión a Internet para practicar con los niños. Si no la tienes, intenta conseguir o crear algunos juegos o juegos de mesa que puedan ayudar a los niños a practicar la multiplicación.
Las hojas de trucos son muy útiles para ayudar a los niños a practicar las operaciones de multiplicación donde quieran. Consigue un papel e imprime las operaciones en él. Yo hice una para mi hijo que quizá quieras descargar en mi blog. Puedes descargar el póster de la multiplicación, la tabla de multiplicar y las tarjetas de multiplicación.