Fichas de ecuaciones iguales de primer grado
Las hojas de trabajo de matemáticas están pensadas para diferentes grados y temas. Estas hojas de trabajo refuerzan el mecanismo de aprendizaje por etapas que ayuda a los estudiantes a abordar un problema de forma estratégica, a reconocer sus errores y a desarrollar habilidades matemáticas. Las hojas de trabajo de matemáticas constan de elementos visuales que ayudan a los estudiantes a visualizar diferentes conceptos y a ver las cosas desde una perspectiva más amplia, lo que puede mejorar el aprendizaje en gran medida. También ayuda a los estudiantes en el aprendizaje activo, ya que crea una experiencia de aprendizaje atractiva con la ayuda de una variedad diferente de preguntas en lugar de consumir pasivamente el contenido de vídeo y audio. Las hojas de trabajo de matemáticas ofrecen a los estudiantes una gran flexibilidad de tiempo y les permiten resolver los problemas a su propio ritmo.
Las hojas de trabajo de matemáticas consisten en una variedad de preguntas como preguntas de opción múltiple (MCQ), rellenar los espacios en blanco, preguntas de formato de ensayo, preguntas de emparejamiento, preguntas de arrastrar y soltar, y muchas más. Estas hojas de trabajo de matemáticas de 1º a 8º grado tienen simulaciones visuales que ayudan a los estudiantes a ver las cosas en acción y a obtener una comprensión profunda de los temas.
Prácticas de lectura para el segundo grado
Utilizar la suma y la resta dentro de 20 para resolver problemas de palabras que impliquen situaciones de sumar, quitar, juntar, separar y comparar, con incógnitas en todas las posiciones, por ejemplo, utilizando objetos, dibujos y ecuaciones con un símbolo para el número desconocido para representar el problema.
Sumar dentro de 100, incluyendo la adición de un número de dos dígitos y un número de un dígito, y la adición de un número de dos dígitos y un múltiplo de 10, utilizando modelos concretos o dibujos y estrategias basadas en el valor posicional, las propiedades de las operaciones, y/o la relación entre la adición y la sustracción; relacionar la estrategia con un método escrito y explicar el razonamiento utilizado. Comprender que al sumar números de dos cifras, se suman decenas y decenas, unos y unos; y que a veces es necesario componer una decena.
Expresar la longitud de un objeto como un número entero de unidades de longitud, colocando varias copias de un objeto más corto (la unidad de longitud) de extremo a extremo; comprender que la medida de longitud de un objeto es el número de unidades de longitud del mismo tamaño que lo abarcan sin espacios ni solapamientos.
Hojas de trabajo de inglés para el primer grado
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1.OA.A.1 Utilizar la adición y la sustracción dentro de 20 para resolver problemas de palabras que impliquen situaciones de sumar, quitar, juntar, quitar y comparar, con incógnitas en todas las posiciones, por ejemplo, utilizando dibujos y ecuaciones con un símbolo para el número desconocido para representar el problemaAñadir: Resultado Problemas de palabras desconocidas Tomar de: Cambiar Problemas de palabras desconocidasEnlace de literatura matemática: La casa de contar de AnnoEnlace de literatura matemática: Dos de todoEnlace de literatura matemática: Diez luciérnagas parpadeantes
Fichas de lectura
Lo que aprenderás: Los alumnos de primer grado amplían su comprensión de la suma, la resta utilizando estrategias. Usamos modelos para sumar, sacar de, agrupar números enteros dentro de 100. Encontrar 10 más o menos. Aprendemos más sobre el sistema de base diez y la agrupación en unidades y decenas. Aprendemos a representar problemas de la vida real con ecuaciones simples de suma y resta. Utilizar el valor posicional para restar múltiplos de 10.
Aprender el proceso de medición utilizando unidades y repeticiones. Decir y escribir la hora en horas y medias utilizando relojes analógicos y digitales. En geomtría, aprender a componer y descomponer formas planas y sólidas. Dividir círculos y rectángulos en dos y cuatro partes iguales. Describir las partes utilizando las palabras mitades, cuartos y cuartos.
Utilizar la suma y la resta dentro de 20 para resolver problemas de palabras que impliquen situaciones de sumar, quitar, juntar, quitar y comparar, con incógnitas en todas las posiciones, por ejemplo, utilizando objetos, dibujos y ecuaciones con un símbolo para el número desconocido para representar el problema.