Lista de comprobación de la preparación para el primer grado pdf
Al final del jardín de infancia, su hijo empieza a relacionar las letras con los sonidos que producen. Para potenciar esta habilidad, pruebe a realizar actividades como un concurso de ortografía en familia. Para jugar, uno de los padres piensa en algunas palabras y luego pide a cada persona de la familia que las deletree en voz alta o en papel. Haz que las palabras sean sencillas para un niño de 5 o 6 años, por ejemplo “gato” o “perro”. Si también tienes hijos mayores, ofréceles palabras más complicadas. También podéis hacer juntos crucigramas sencillos.Para mejorar la capacidad de escucha y el lenguaje, léele a tu hijo parte de un cuento pero detente antes del final. Pídele que te diga cómo cree que acabará la historia. Luego, termina de leer el cuento. Pregúntele por qué eligió el final que eligió y en qué se diferencia del final real.La lectura de poemas que repiten letras y sonidos también ayudará a su hijo a entender los sonidos. Pruebe con algo como La vaca púrpura (de Gelett Burgess): “Nunca he visto una vaca púrpura, nunca espero ver una; Pero puedo decirte, de todos modos, que prefiero ver que ser una”. Mientras lo lees, señala las letras repetidas y explica que a menudo hacen el mismo sonido. Para otras ideas, busca en tu biblioteca local las revistas mensuales Ladybug y Spider, que ofrecen una gran variedad de historias nuevas y antiguas, poemas y actividades (pero sin publicidad).
Lista de control de preparación para el 1er grado
El primer grado implica un aumento de las responsabilidades y un enorme crecimiento en términos de aprendizaje de la lectura. Los niños que están bien preparados para el primer grado entran en la escuela siendo capaces de seguir instrucciones de 2 y 3 pasos. También están preparados y son capaces de completar proyectos largos concentrando su atención en una tarea durante 15 minutos o más.
Una forma de preparar a su hijo para el primer grado es practicar las instrucciones verbales de 2 y 3 pasos. Permita que su hijo tenga más tiempo para hacer manualidades de forma independiente y brinde oportunidades para que se siente y practique el trabajo con papel y lápiz en una mesa o escritorio durante períodos de 15 minutos o más.
La mayoría de los niños entran en 1º de primaria siendo capaces de nombrar las letras e identificar los sonidos. Conocer las primeras 50 palabras de vista, como: “tú”, “el” y “a”, también son importantes. A menudo, las escuelas utilizan listas de palabras Dolch o Fry en su plan de estudios y los padres deben practicar estas palabras con los niños en casa.
Antes de que empiece el colegio, lea con su hijo a menudo. Busque o haga libros fáciles de leer que incluyan frases sencillas. Haga que su hijo practique leyéndoselos. Invente rimas y cante canciones. Anime a su hijo a jugar con los sonidos y las palabras mediante juegos como: “¿Qué sonido hay al principio de la palabra ‘pelota’ (o ‘caballo’, o ‘abanico’)?”
Lista de comprobación gratuita sobre la preparación para el primer grado
AUSTIN, Texas – La mayoría de los años, en la tercera semana de primer grado, Heather Miller está trabajando con su clase en la escritura del principio, el medio y el final de palabras sencillas. Este año, tuvo que retroceder – hasta la letra “H”.
Sus 25 alumnos se pusieron a trabajar por su cuenta. Algunos lo consiguieron enseguida. Un alumno observó a su compañero de mesa antes de copiar lentamente sus propias H. Otro probó su propia forma de escribir la letra: una línea hacia abajo, una cruz en el medio y luego otra línea hacia abajo. “Tu papel está al revés, vamos a darle la vuelta”, le dijo Miller a una alumna que intentaba escribir las letras inclinada hacia un lado, casi fuera de su asiento.
La pandemia ha perturbado los primeros años de educación de los niños en los primeros años de la escuela primaria, años en los que aprenden las habilidades matemáticas y de lectura básicas e importantes habilidades socio-emocionales, como la forma de llevarse bien con los compañeros y seguir las rutinas en el aula.
Aunque los expertos afirman que es probable que estos alumnos se pongan al día en muchas habilidades, lo que está en juego es especialmente la alfabetización. Las investigaciones demuestran que si los niños tienen dificultades para leer al final del primer grado, es probable que sigan teniendo dificultades en el cuarto grado. Y en muchos estados con “puertas” de lectura en el tercer grado, los estudiantes podrían correr el riesgo de ser retenidos si no se han puesto al día en unos pocos años.
Prueba de preparación para el primer grado
¿Está su hijo preparado para el primer grado? Esta simple pregunta puede hacer que los adultos, por lo demás racionales, entren en barrena. Aunque cada niño es especial y único y se desarrolla a su propio ritmo, hay ciertas habilidades y conjuntos de conocimientos que la mayoría de los educadores y expertos en desarrollo coinciden en que son esenciales para el crecimiento social y académico, el desarrollo y los logros en la escuela. Al repasar la siguiente lista de habilidades esenciales para el desarrollo que los niños necesitan antes de entrar en el primer grado, tenga en cuenta que los niños pequeños necesitan oportunidades continuas para alcanzar cualquier nueva habilidad; un enfoque de enseñanza “de una sola vez” no es suficiente para construir una base sólida de actitudes, aptitudes y habilidades.